Discriminación - Reflexiones

Para esta nueva entrada voy a comentar acerca de la "Discriminación Escolar" algo que desafortunadamente ha existido desde siempre desde mi punto de vista y hace relativamente poco que se habla de ella ya que hasta ahora quizás no se le había dado la importancia que merecía, no al menos hasta que comenzaron hace algunos años a darse casos donde los alumnos que ya no soportaban más su situación decidieron quitarse la vida. 

A raíz de esos casos se empezó a fijar un poco más el foco en el problema existente. Diría que ha sido el efecto contrario a la acción-reacción, es decir, han tenido que acaecer esos trágicos sucesos, el detonante (la reacción, en este caso de los menores a un problema) para que las Administraciones y poderes públicos hayan visto la problemática real que sucede en la aulas a diario para ponerse en marcha en cuanto a la visibilidad de estos casos e intentar prevenirlos (la acción de las fuerzas políticas y administraciones). 

Creo que es de los tipos de Discriminación más complejos en la actualidad ya que dentro de este tipo convergen muchos otros (como son la discriminación por raza, por orientación sexual, por apariencia, religión o clase social entre otros) que son los que promueven el problema principal "El Acoso escolar" por tanto hablamos de un tipo de discriminación directa que en determinados casos puede ser abierta, incluso expuesta públicamente y en otros casos puede estar oculta o camuflada. En este ámbito también puede considerarse la discriminación por asociación ya que normalmente se ataca a determinados colectivos y por el mero hecho de simpatizar con alguno de éstos la persona en cuestión también puede ser víctima de discriminación. 

La complejidad que presenta este tipo de Discriminación para atajar el problema viene tanto por la dificultad que implica el poder llegar a la conciencia y consciencia de niños y adolescentes conjuntamente como al intentar cambiar la mente ya adulta de universitarios e incluso padres y madres o por parte del propio profesorado que no ven en esas conductas abusivas ningún tipo de inconveniente, por lo que se hace aún más difícil la tarea para poder conseguir un trato igual y equilibrado en las aulas o al menos conseguir un ambiente respetuoso. 

Bajo mi punto de vista el trabajo real empieza en la casa de cada individuo pero es en las aulas donde debe atacarse el problema a través de una educación enfocada hacia la igualdad y la no discriminación y el respeto hacia los demás, partiendo de una buena base de moral, fomentando actividades para mejorar la autoestima, haciendo destacar los rasgos más sanos de la personalidad y del carácter de cada individuo. 

También considero que es posible la reeducación, y reaprender por parte de las personas influenciadas por su entorno mediante jornadas de exposición de casos reales incluso extrapolar esos casos a situaciones que podrían vivir esas personas para hacerles entender como se siente la parte perjudicada, pero es un trabajo quizás más a largo plazo, y aunque nunca es tarde para enmendar errores e intentar encauzar las ideas de las personas que son o fueron en algún momento de sus vidas los acosadores, veo más compleja la labor de llegar a corregir las conductas y pensamiento de aquellos que son o fueron iniciadores y la fuente del problema o de aquellos no ven inconveniente alguno en determinados comportamientos. 

Por tanto parece que aún queda un largo camino por recorrer y mucho trabajo por delante en este tipo de discriminación para lograr alcanzar un trato respetuoso en el ámbito escolar, ya que creo que aún no se dispone de las herramientas suficientes para abordar esta cuestión, pero estamos en el camino para conseguirlo.